贵阳市第二中学结合贵阳市教育局主办的首届设计思维大赛,开展了第十六届科技月系列活动之科技制作暨设计思维大赛校级选拔赛。本次活动分为两部分,第一部分是命题式制作,要求在现有太空车形状的基础上按一定规格制作可以攀爬垂直高度的未来太空小车;第二部分是学科融合的非命题式创作,要求同学们根据设计思维课程学习的知识,任选中国古诗词,并用多种方法制作表现出古诗意境的动态模型,其中要包含几何美学的元素,综合运用跨学科知识,完成设计、思维、制作、展示等过程。

为了方便同学们探究制作,学校通用技术实验室面向全校开放,许多同学带着设计的方案在这里与老师一起讨论并认真创作。



此次比赛前后历经一个月,共收到同学们的各种作品七十余件。大家充分发挥主观能动性,作品紧扣本次活动的两个主题:攀高小车千奇百怪,有三角形的,有十字架型的,有的拖着长长的尾巴,有的高昂着车头,有的手臂可以折叠……古诗词里的动态主题场景也形态各异,它们有的精致美丽,有的大气磅礴,有的小巧玲珑,有的意境悠远……每一个作品都凝聚了同学们的聪明才智,体现了同学们发现问题、思考问题、解决问题的能力。

按照比赛规则,命题式设计思维作品制作“未来太空车评比活动”进行现场比赛,在规定的赛道上看谁爬得越高越好。经过激烈角逐,来自高一2班、高二3班、高二7班、高一10班等团队分别夺取了冠亚季军。比赛中同学们既发挥了个人的智慧和动手能力,又发扬了团队协作精神。



非命题式设计思维创新智造“学科融合主题式场景设计模型评比活动”分为两个环节:初赛环节进行大众投票,全校同学在开放日期间进行游览参观并投票,评选出优秀作品进行决赛;决赛环节进行现场答辩,由专家评委打分评奖。答辩分别从制作过程、制作成本、活动收获感悟等方面进行,从中可以了解到同学们的制作过程很好地体现了团队合作精神,队员们集思广益、各尽其能、各展其才,勇于钻研和实践,不断克服各种困难,为大家呈现了相对完美的作品,而不断完善作品的过程也让同学们的创新精神和工程思维素养得到了较大提升。



设计思维是近年来学生非常喜欢的一门课程,贵阳二中作为科技特色学校,将设计思维课程纳入到校本课程开发之中。设计思维来源于生活,又服务于生活,人们的生活离不开设计思维,设计思维也离不开生活给予的灵感。课程融合了跨学科知识,拓展了学生的知识面,开发了学生的智慧,受到广大师生的喜爱。

此次科技制作与设计思维大赛活动得到了学校领导、老师和同学们的大力支持,很好地推动了学校素质教育活动的深入开展,取得了一定成效。希望同学们在以后的学习中能继续勇于探索和发现,挖掘自己的想象力和独创力,顺应新时代的发展要求,有所建树!


2022年06月23日

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贵阳市第二中学结合贵阳市教育局主办的首届设计思维大赛,开展了第十六届科技月系列活动之科技制作暨设计思维大赛校级选拔赛。

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