编者按
2019年高考和中考作为中国中小学教育的“风向标”，正明显向学科融合、综合素质的方向倾斜。青岛市市南区教育研究中心紧跟国家政策方向，在区里八所学校开展STEAM课程试点项目。经过一年多的实践，试点校的校长们感觉教师的观念在悄然的发生变化。老师和学生成为学习的共同参与者，教师团队在学科整合方面有了突破；孩子们接触到了一种更先进的学习方式，思维活跃程度特别是高阶思维的发展、同伴之间合作的意识与能力都有了明显的提升。让我们听听校长、老师和学生们对STEAM教育的看法吧。
校长、老师和学生对STEAM教育的感受
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2019年08月16日
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《边教边学》第三十期
校长、老师和学生是如何看待STEAM教育的？
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