编者按


在刚刚接触STEAM课程时,老师们大多会感到有压力,也有迷茫,不清楚这样涉及到科学、技术、工程、艺术、数学等多领域的专业知识的课程如何去实施。


贵阳市第三中学陈经纶分校的朱庆风老师同样遇到过这样的问题。开始的时候压力是巨大的,备课时耗费的精力也是巨大的。但逐渐看到孩子们从开始的时候只觉得好玩,到对STEAM课程越来越认真,对解决真实问题越来越有热情,朱老师充满了激情和成就感。


从朱老师下面这篇文章中孩子们的设计草图里,可以看到孩子们由天马行空的想象到考虑真实需求,解决真实问题的能力明显提高。



点击链接跳转—— 贵阳市第三中学官微:

STEAM课程带来新型课堂体验


2019年01月17日

《边教边学》第四期
《边教边学》第六期

上一篇

下一篇

《边教边学》第五期

贵阳市第三中学陈经纶分校,朱庆风老师从对STEAM课程教学的迷茫,到掌握了课程的特点和教学过程的教法与学法。

添加时间:

本网站由阿里云提供云计算及安全服务 Powered by CloudDream